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更新时间:2024-05-20 01:50:21 来源:大39游戏网
1、在倾听、观察或做事时,精神高度集中。以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。例如:“哦,我没听见你叫我.........
1、在倾听、观察或做事时,精神高度集中。以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。例如:“哦,我没听见你叫我吃饭。”
2、异常的活跃、难以安静。例如:他会说:“我正在思考问题,我不能坐下。”
3、说话时喜欢用比喻,而且比喻又很别致。例如:“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。”
4、有向权威思想挑战的倾向。例如:“为什么书上说的都对呢?”
5、有追根究底的倾向。例如:“妈妈,我查看了所有的参考书,也看了电视的特别节目,而且问过老师,可我还是不知道上帝在哪里!”
6、观察事物很仔细。例如:“嗨,这只蜈蚣只有41条腿。”
7、渴望把自己的发现告诉别人。例如:“盯着电灯看过之后眼前会有一团光。”
8、即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。例如:他会说“休息时,我做了样东西。”
9、把两个毫无关系的东西形象的联系起来。例如:“嘿,妈妈,你的新帽子简直像个飞碟。”
10、坚持把自己的某种想法付诸实施。例如:“我说过我要试试把牛奶和果汁放在一起好不好喝。”
11、对各种事情表现出好奇,并渴望了解它们。例如:“我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的,所以我就爬上了房顶。”
12、自发地运用实验检验自己的想法。例如:“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥,结果都发霉了。”
13、有做各种试验的习惯。例如:“我往洗鸟池里放过清洁剂,可是没有一只鸟来洗。今天我想试试泡沫洗衣粉。
14、忠实于真理并强烈地探求真理。例如:“我觉得世界上真的不存在什么妖精。”
15、有独立的行为。例如:“让我一个人想一会儿可以吗?”
16、敢于提出新观点。例如:“我觉得应该允许儿童投票表决。”
17、不易分散注意力。例如:“我还不能出去,我必须等我的事做完了才能和你出去。”
18、善于获得物体间的新组合。例如:“就用线和铅笔做圆规吧。”
19、具有敏锐的观察力的提出问题的能力。例如:“雪融化后,白色到哪儿去了呢?”
20、有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向。例如:“这只旧皮鞋可以做个花盆。”
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